巴中正规自闭症康复学校

多次练习让孩子能分辨出母亲的声音。当你打电话给孩子的名字时，让他做出反应。开始必须接近，孩子必须能够看到你。如果你面对面或面对面坐着，请孩子的名字让他回答“哎”，但如果他不回答，让他看看你的脸，正规自闭症康复只要孩子承诺，或看到你，给他鼓励（给他食物或吻他）对于没有回答或根本不看的孩子，你可以抱着孩子的脸颊两侧看你，所以重复多次，每次可以几秒钟，逐渐拉长到几个分钟和身体在多次训练的帮助下，距离可以延长，例如在室内或室外。自闭症康复学校如果孩子10次响应8次，则强化会逐渐减少，但是在第二天或每2-3天重复一次练习，直到每次都能看到他为止，你可以做出相应的反应。反复训练基本实现了目标。

自闭症是在1943年才被发现，而且病因仍然不明。不管是西医也好，中医也罢，并没有针对该病症的药或特殊的疗法。正规自闭症康复一般来说，对于小年龄的孩子而言，建议是不要用药。因为这些药物虽然被认定为安全的。但是对于身体和脑部发育都不好的孩子而言，还是谨慎用药为宜。对于孩子而言，这些药物对孩子身体发育的伤害是肯定存在的。自闭症康复学校对于年龄很大，生理上比较难控制的孩子，特别是出现对他人造成伤害，或对自己或家人生活造成一些危害的行为，在医生的指导下，可以适当的服用一些药物加以控制。中医针灸从稳定孩子情绪、改善睡眠或调节机体等等，仍然有一定的特长。这些都是普通孩子也一样存在的问题，和所谓的“治疗自闭症”有着本质的区别，家长们一定要认清楚了。

经了解医生发现，孩子的父母是一 对知识分子，每天下班回来，两个人各自对着电脑，根本不与孩子交流和互动，于是孩子也学着大人的样子整天对着电脑。在孩子的头脑中，家就是三个人对着 三台电脑。正规自闭症康复因此孩子形成了不爱与人交流的内向性格，而并没有其他的发育障碍。 那么什么是孤独症呢?孤独症是一种广泛性发育障碍，它不是简单的性格问题了，而是一种精神疾病，通常在3岁之前发病。它有三大特征：一是人际交往障碍;二是语言发育不良或退化;三是有特殊的、怪异的、刻板的行为。自闭症康复学校 也就是说，患有孤独症的孩子对外界事物不感兴趣，无视于别人的存在，和别人没有目光交流，不与人交流和参与活动;他们可能不会说话，或说话内 容、速度及音调异常，说起话来像说外语，别人听不懂，有的孩子则只会尖叫;他们行为怪异，常拒绝改变习惯，不断重复一些动作，还可能极度专注于某些物件或 某些特定形状，比如圆形和旋转的东西;他们还可能有攻击性，或是伤害自己。 1/3的孤独症孩子会存在智力低下的状况。

服用中药口感差，孩子吃了会倒胃口；针灸会让孩子产生恐惧心理等等，也是需要家长们考虑的方面。正规自闭症康复游戏在每个人的成长过程中是必不可少的。通过一系列的游戏使我们的思维、语言、动作、认知、情感等得到了发展。游戏对于儿童认识成人社会和掌握一定的生活技能和规则起着重要的作用。自闭症康复学校学校教育家杜威说过：“无论何时，无论何国，凡是儿童的教育，其大部分莫不借助于游戏与竞技、而对于年幼的儿童，尤其不能不如此。”自闭症儿童在这方面与正常儿童对游戏的渴望可谓是大相径庭，故此培养他们喜欢游戏，热爱游戏、懂得怎样玩游戏是非常有必要的。

训练自闭症孩子的生活自理能力要从细节入手，切记不能太大条，这点相信很多家长都有体会。在照顾孩子生活中，正规自闭症康复如果出现了一些棘手的问题，我们—定有耐心。很多生活中的细节常常会被家长忽略，比如教自闭症孩子用杯子喝水、用筷子吃饭等。训练自闭症孩子用杯子喝水时，先让孩子坐在桌子一旁，家长坐在孩子的对面。家长给孩子一个不易打碎的杯子，让他玩几秒钟。自闭症康复学校然后拿着杯子，向孩子示范怎样用双手拿着它。再把孩子的双手放到适当的位置上，温柔地表扬他。