潼南好的自闭症儿童康复中心

自我诉求：如果我们想了解自闭症，我们必须愿意进入他们的世界，而不是强迫他们进入我们自己的世界。好的自闭症儿童康复我们必须愿意承认他们的自我诉求，并从那些每一天都真实生活在自闭症里的人那儿去探求有关自闭症的知识。自闭症儿童康复中心关系：帮助自闭症人士发展情感联系，回归主流，学习新技能的关键是建立关系。我们必须愿意跟他们建立关系，真诚地去理解他们的体验，他们的世界，及其对他们的意义，把他们看做朋友。一旦我们建立起关系，我们就奠定了一个走向康复的共同基础。

出现社交障碍在小生命的年，儿童的社会交流发展是观察自闭症谱系障碍(ASD)的早期征兆的一个重要领域。潼南自闭症儿童康复自闭症孩子分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，更难以与同龄儿童建立正常的伙伴关系，也不爱和别人一起玩。叫名字没有回应，经常自言自语或者重复别人的话（重复≠学），这都属于社交障碍。自闭症儿童康复中心兴趣单一、异常正常孩子会喜欢各种玩具，而且“喜新厌旧”。但自闭症孩子却会对特定的物体有强烈的兴趣，并在特定的玩具或物体上反复——例如，他会反复开关电灯开关，或者只会与汽车一起玩。

还可能他们就不喜欢玩具，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，潼南自闭症儿童康复可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。行为刻板、追求不变 某些自闭症孩子行为刻板，固执地要求保持日常活动程序不变，若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑，甚至出现反抗行为。比如有些孩子会反复拍手、转圈、跺脚等。感官敏感自闭症儿童康复中心对感官体验极其敏感——例如，她很容易被某些声音弄得心烦，或者只吃带有某种纹理的食物。

即便是一般到三岁才可以诊断为自闭症，但是研究显示，自闭症的确在患儿极幼小的时候已经显现出来。潼南自闭症儿童康复《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅲ》在“诊断与评估——早期筛查”章节写道：“孤独症患儿在1岁前已经表现出了孤独症相关的症状，但由于婴儿可观察的观测指标较少，以及父母对于婴儿的异常行为可能不够敏感，自闭症儿童康复中心导致很难预测1岁以前的婴儿是否为孤独症。近来的研究发现脑部结构和功能异常可能是较好的生物标志物。在2岁时被诊断为孤独症的高危婴儿在6至12个月间大脑皮质表面积的增长速度更快，大脑体积的过快增长与社交缺陷的出现以及严重程度有关。”

不同的自闭症儿童之间个别差异相当大，一个孩子的增强物，可能对另一个孩子来说就是反增强。好的自闭症儿童康复因此，在用行为改变技术处理患儿问题时，要针对个人。这时，个案记录手册或其他形式的记录会有很大用处。以前，人们总以为自闭症儿童反应冷淡、缺乏感情。但与他们相处一段时间之后， 你就会发现他们天真单纯的外表下，隐藏着一颗敏感、 渴望与人交往的心。以诚相待，就会赢得他们的信赖。自闭症儿童康复中心只要在自闭症康复中遵循固定模式的教法，并坚持原则，孩子-定会有所进步。