涪陵正规智障儿童康复学校

接下来，慢慢把杯子移动到自己嘴边，然后把它放到桌面上。当孩子拿杯子比较舒服时，就在杯子里倒少量的液体。正规智障儿童康复家长用自己的手拿着孩子的手拿杯子，把杯子放到自己的嘴边，对他说:"看，喝”，然后用嘴唇轻轻地喝—点。接下来就轮到孩子做了。家长把杯子放到桌子上，慢慢把杯子举到孩子唇边，说喝。智障儿童康复学校慢慢地倾斜杯子，让少量液体流到孩子的嘴唇上。如果孩子喜欢这种液体，他就会张开嘴，让液体流到嘴里。然后，家长慢慢把杯子放到桌子上，把手拿开，说*做得好!"孩子慢慢感觉到用杯子喝水很舒服，家长就简化步骤，省略示范的过程。

安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析理论。他认为，个体缺乏爱或者身体受到伤害时所产生的焦虑会威胁到一个人的基本安全感正规智障儿童康复首次正式提出心理安全感概念的是美国著名社会心理学家马斯洛。他认为，安全感是一种内心的感觉，是个体在摆脱焦虑时所表现出的自信、自由的感觉。智障儿童康复学校马斯洛先生把人的需要分为：生理、安全、爱与归属、尊重以及自我实现等层次。安全需要是继生理需要之后的二大心理需求，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要的满足。

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自闭症的发病率有可能被低估。由此可见，自闭症的发病率比我们想象的要高得多。考虑到中国庞大的人口基数，我们可以推测，正规智障儿童康复中国的自闭症患儿至少在百万以上。在性别比例方面，自闭症患儿中的男孩显著多于女孩。根据香港学者报告的数据，自闭症患儿的男女比例为6.58：1；北京大学精神病研究中心的数据显示，在该中心诊断的自闭症患儿中，男女比例为9.59：1。在我们的咨询经历中，来诊的患者也大多是男孩。智障儿童康复学校目前随着媒体和大众关注度的提高，父母几乎都听说过自闭症，并对其症状有了一定的了解。近年来，我国的自闭症发病率呈现显著上升趋势。

逐渐减少对孩子手的控制。先让孩子自己把杯子放到桌上，然后让他自己喝，后让他拿起杯子，独立完成喝水的过程。正规智障儿童康复在活动早期，孩子可能会把水弄洒，这时家长尽量别去管他。自闭症儿童固执性教强，经过早期矫正和持续不断的教导约束之后，他们会有比较明显的配合意愿，也能接触不同事与物、场合与人。而那些早期没有被矫治或没有被持续教导的患儿，在青春期和长大之后都会出现很多不良行为，通常被关在家里或一个固定地方， 外界对他们的现状-无所知。智障儿童康复学校目前，我们一般看得到的自闭症儿童或能参加外界活动的，多半是学龄儿童。这些家长能够面对事实，也较坚强，想给孩子多-点的学习机会。