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如何训练孩子的生活自理能力
一个18岁的心智障碍大男孩，他会唱歌背唐诗，也会写字算术，理解力还不错，简单的日常沟通也没有问题，但是他不会拉拉链，不能自己洗澡擦屁股。
曾经骄傲于孩子语言、沟通和算术能力不错的妈妈，看着比自己还高的儿子，忧心忡忡。
她想教儿子拉拉链，擦屁股，可是儿子不干，发起脾气来，妈妈拿他没有任何办法，只能一边继续帮儿子处理，一边在焦虑中喋喋不休，母子关系突然间紧张起来
生活自理，这是每个人要融入社会起码的要求。如果长期包办代劳会产生什么样的恶果?
1.孩子过度依赖家长辅助，久而久之，产生习得性无助。
2.可能引发家长和孩子之间的战争。
3.家长过度的代劳，让孩子的自然习得能力受阻，练习机会缺乏，缺少生活经验，以至于缺乏生活中的安全意识。
这个18岁的心智障碍男孩和妈妈就陷入了这样的困境中。
在常人看来非常简单，自然而然就能学会的生活自理，对心智障碍人士为什么那么难?综合如下：
1.无法制定动作计划
2.无法将计划动作排序
3.没有足够的力量
4.缺乏生活经验的习得与练习或实操。
5.感觉加工障碍(感觉迟钝：上下颠倒，里外不分，七扭八歪;感觉过敏：不愿意穿衣服，上蹿下跳等)
对照一下，我们自家的孩子是什么原因造成的生活自理能力欠佳呢?不同的原因不同的处理方案。特别提醒：做特教，我们要用100种方法来教孩子一个内容，却不能用一个方法去教100个孩子哦!
