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很多自闭症儿童上了普通小学后，因为学习障碍不得不辍学。所以，自闭症儿童为什么存在学习障碍呢？
1、理解能力弱
约50%的自闭症儿童长大后仍然没有语言，即使会说话的人也有明显的语言障碍，如发育迟缓、发音不清、语言刻板重复、机械模仿、代词误用等。语言活跃的自闭症儿童在发起或维持对话方面也有明显缺陷，只能单方面理解别人的对话，自言自语，回答无关的问题。
2、注意力不集中
自闭症儿童常因感觉异常而出现注意力不集中，有多动行为，如在教室里转圈、离开座位等。这些行为不仅使他们无法专心听讲和学习知识，还会严重影响其他同学的出勤。
3.特殊爱好
自闭症儿童往往长时间专注于一项或多项游戏或活动，如盯着旋转的锅盖，单调地摆放积木，热衷于看电视广告和天气预报，而对正常儿童喜欢的动画片不感兴趣。他们大多善于利用自己敏感而强烈的感官水平，固执地专注于某件事。
4.简单的思维方式
自闭症儿童只能理解具体的概念，但理解抽象的概念或隐喻更困难。语言中缺乏富有想象力和抽象的词汇，他们无法参与模仿性和创造性的游戏，如角色扮演。
5.过于注重细节
自闭症儿童往往过于关注事物不重要的部分，而忽略了重要的部分；有的孩子视觉辨别能力强，观察环境中的细节，忽略课堂上的活动；还有的孩子听觉比较敏感，一些细微的声音会引起他们的焦虑和不安。
6、不理解人生经历背后的意义。
自闭症儿童的世界是由独立的部分组成的。他们无法将不同的事物组合或联系起来形成有意义的概念，也无法理解事物背后的原因及其关系。因为不能从生活经验中学习事物的关联性，所以造成认知困难。
