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许多自闭症儿童掌握了一些能力，但后来他们逐渐退化甚至消失。那么，自闭症的退行性病因是什么？
情绪失控和退化行为有着相同的原因。我们需要用系统的观点来讨论原因。自闭症儿童面临冲突和过度刺激，因为他们遭受了太多的活动或各种身体和情绪变化，这是自闭症退化原因中的一个明显因素。
找出自闭症退化的原因可以做好预防工作。关键是要创造一个不会让自闭症儿童负担过重的环境。家长可能会问:“我的孩子不应该学习不同的环境吗？”的确，这是Z终目标。在孩子具备通过肢体动作或语言交流的能力后，当环境中的刺激超过他的承受能力时，他可以及时提醒父母或看护人，让他学会接触各种环境。
当自闭症儿童的语言能力得到进一步发展并且具有良好的反应能力时，他可以谈论自己的情绪感受并预测自己可能的反应，然后他可以适应更具挑战性的环境。但简单来说，我们仍然需要尽量避免让敏感的孩子负担过重。
除了找出并改变自闭症退化的可能原因外，如果自闭症儿童有退化行为，Z重要的是回归他们的基本能力。孩子们不仅感到负担过重，而且经常感到失落。他的空间感（我无法想象他的母亲在隔壁房间）、时间感（什么时候回家）和有组织的想法（只是一堆零散的想法，缺乏逻辑）可能都会被削弱。
自闭症儿童越感到抑郁，他们就越焦虑，这种模式将成为恶性循环。治疗的是从基本能力入手，重新建立孩子的安全感，即花更多的时间练习冷静和调节互动，强调参与、双向身体动作交流、解决问题的定向互动等。，直到自闭症儿童发挥出他Z大的能力。因此，也有必要减少上学时间，增加活动时间，更密切地监测儿童和兄弟姐妹之间的互动或探索生物因素。自闭症儿童在压力下往往容易出现退化行为。在探究了可能的原因后，Z明智的做法是进行基础能力训练。
