重庆自闭症儿童康复
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自闭症10种常见的刻板行为及训练方法

2024-06-15 10:30:13

  1.双手在眼前不停地颤抖。
  可能的原因;儿童感到自寻烦恼或大脑放电异常。
  培训点;加强大型运动和户外运动,意味着增加手抛、抓握力量、牵拉等相关训练。
  2.我喜欢转圈或自言自语;
  可能的原因;前庭系统失衡,大脑两侧分化不良,左右脑没有形成优势半球。
  培训点;蹦床训练,如蹦床、滑板、垂直抱桶、俯冲加速角度变化等。此外,还需要多爬行,如向前爬行和手脚并用爬行,以促进大脑的双侧分化。
  3、挤眉弄眼,频繁红眼睛,习惯性挤眉弄眼。
  可能的原因;神经障碍,神经传导通路障碍。
  培训点;儿童深度触摸挤压按摩。
  4.吃手、咬指甲和无法控制的行为。
  可能的原因;触觉刺激不足,儿童口腔敏感期尚未安全度过,口腔肌肉力量不足,本体感觉刺激不足。
  培训点;加强手部和口腔的按摩,同时加强本体感觉和口腔肌肉的训练,尽量多做咬、拉等动作。
  5、习惯性斜视,无意中利用斜视看人和事物。
  可能的原因;前庭失衡和眼球运动障碍导致习惯性使用周边视觉区。
  培训点;多做平衡训练,是爬行、滑板、潜水和荡秋千。
  6、不合群,喜欢自己玩
  可能的原因;触觉反应过度,触觉防御,缺乏同龄玩伴。
  培训点;深度触摸或挤压、触觉按摩、振动、定点和挤压按摩,包括一些艰苦的工作都可以使用。
  7.习惯性地重复你的话或不停地提问。
  可能的原因;触觉障碍,听觉补偿。
  培训点;增加深度触摸和挤压按摩,同时增加听觉刺激。
  8.我喜欢看旋转的灯、旋转的风扇、轮子或闪烁的霓虹灯。
  可能的原因;前庭反应低和前庭刺激不足导致儿童视觉寻求和视觉补偿的表现。
  培训点;用于潜水加速训练的跳床、滑板、垂直桶、秋千。
  9.总喜欢打人咬人。
  培训点;加强触觉识别、前庭觉、本体感觉和身体运动的训练。家长在这里讲究一个训练方法,那就是孩子一定要多做体力活,用阻力、硬拉、拖拉,这些效果都是非常明显的。
  10、经常跌倒或绊倒。
  可能的原因;缺乏前庭刺激,四肢平衡能力差,视觉空间感和视觉焦点不足,本体感觉发育不成熟。
  培训点;旋转、跳跃、滑板、爬上爬下等感官速度运动。此外,带孩子爬、滚、跳,锻炼孩子的灵活性和协调性。

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