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如果孩子出现以下情况就需要重视了：1、注意力不集中，多动坐不住，情绪易冲动，上课走神小动作多，自控力差；2、做事粗心大意，做事情不专心，虎头蛇尾，大题不会做，小题总出错；3、记忆力差，单词、课文、知识点记不住，刚教过转眼就忘；4
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《特殊儿童康复》是特殊教育专业的一门专业核心必修课。首先，它是一门兼有宏观理论和微观方法的综合性学科，宏观理论方面，涉及特殊儿童康复的理念发展，微观方法方面，涉及具体物理治疗、作业治疗、感觉统合的学习和掌握。通过课程学习，帮助学生理清康复理
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为了帮助智障儿童过上普通人的生活，学校会通过康复训练帮助他们学习正常孩子需要学习的技能，虽然不能够让他们像普通人一样，但却可以让它们自身获得发展。举措建议智障康复训练是有周期性的，在进行训练之前，老师会对智障儿童进行考察，然后再根据不同的病
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重庆特殊儿童康复训练要点：(一）参与能力1.独立坐在椅子上2.叫名字有目光对视3.听到指令“看着我”有目光反应4.对“放下手”有反应(二）模仿动作1.操作动作模仿（如:敲击木、用杯子喝水、把物品放到篮子里等)2.粗大动作模仿（如:拍手、跺脚
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特殊儿童住宿服务训练：训练独立性增，强其生活技能的能力，培养其自主生活的情谊态度。特殊儿童有了一定的自我照顾能力，就可以在更广泛的范围参与社会生活，进而进入职业邻域。我们试想一个完全不能自我照顾的人如何能真正融入社会？只有在其拥
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教学目的：训练孩子们的节奏感和娱乐性训练内容：打鼓、跳舞目标与作用：１、唤醒感觉、引起兴趣２、培养幼儿模仿能力、想象能力、节奏感３、提高幼儿的听觉记忆能力４、培养孩子的专注力和协调能力重庆启明星特殊儿童康复中心是一家专业提供重
