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智障儿童康复运动训练：智力障碍、自闭症等特殊儿童由于生理、环境、动机等因素限制,往往存在运动障碍。康复训练可改善运动障碍,提高运动能力。科学的评估是开展运动能力康复训练的前提,但目前我国的运动能力评估量表存在数量不足、适用对象单一、对康复训
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特殊儿童课个人特长培养：在学习的过程中，通过各类活动让孩子们感受良好的兴趣爱好给自己带来的快乐。特色课程主要包括：球类技能、跳绳、轮滑、绘画。特殊儿童评估的定义特殊儿童，是指在生理和心理发展的某一方面或多个方面明显地偏离正常儿童的平均发展水
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智障儿童生活自理能力训练：生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的能力。训练方法寓教于乐，让孩子们从中识得自理的方法。一般包括以下方面：进食、睡眠、
