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分类：学龄及学前自闭症儿童康复训练心智障碍青少年生活职业训练服务项目

自闭症的语言障碍不仅表现在语言表达和语言理解上

2022-09-10

自闭症的语言障碍不仅表现在语言表达和语言理解上。更重要的是语言作为交际工具的障碍，即缺乏实际交际意义。1、语言表达障碍：自闭症的语言可以表现为立即模仿或延迟模仿。所谓立马模仿，就是别人说的。如果我告诉他“叫我阿姨”，他会重复“叫我阿姨”。延

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为什么自闭症孩子不能接受改变？

2022-09-06

为什么自闭症孩子不能接受改变?许多自闭症儿童接受事物的变化。比如，他们总是穿着固定材质的衣服，总是用同色的杯子喝水，回家时总是走同样的路……这些问题都是刻板行为的表现。那么为什么自闭症孩子不能接受改变呢?1.缺乏安全感大多数自闭症儿童总是

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孤独症的语言障碍不仅表现在语言表达、语言理解

2022-08-30

孤独症的语言障碍不仅表现在语言表达、语言理解更主要的是语言作为一种交流工具的障碍，即缺乏实际交流意义。1.语言表达障碍孤独症的语言可以表现为即刻模仿或延迟模仿。所谓即刻模仿，就是别人说什么他说什么。如告诉他：“叫阿姨”，他就重复“叫阿

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常见的自闭症儿童的奇怪的小动作

2022-08-20

常见的自闭症儿童的奇怪的小动作许多发育障碍儿童都有各种各样的重复性、刻板性举止，如晃动身体、扭曲身体、旋转、挥动手臂、凝视、拍打、转动眼珠、斜视等。我们将这类行为称作“自我刺激”(“自我刺激性行为”的简称)，因为孩子在使用这些动作“刺激”他

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如何激励自闭症儿童学习？

2022-08-16

如何激励自闭症儿童学习?自闭症儿童无法像正常儿童一样自然学习。他们需要专门的指导和系统的培训来激发他们的学习热情。那么，如何激发自闭症儿童的学习积极性呢?有五种方法：一、欢快的气氛为了让自闭症孩子愿意学习，首先要营造快乐的氛围。好心情是孩子

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语言障碍理疗要从孩子的模仿能力上去分析应该用什么办法比较合适

2022-08-10

语言障碍理疗要从孩子的模仿能力上去分析应该用什么办法比较合适学习是从模仿开始的，模仿是示范者和学习者两个人的活动。声音模仿是动作模仿的高级阶段，所以训练孤独症的语言能力，一般都从测试他在多大程度上具有模仿能力开始。语言基础弱的儿童在语言训

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