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分类：学龄及学前自闭症儿童康复训练服务项目

从一线城市回乡村的自闭症孩子现在怎么样了？

2021-07-28

从一线城市回乡村的自闭症孩子现在怎么样了?带孩子到乡村生活，不是说我们把他带到农村接接地气，他就能变好变乖了。改变他们的不是那里的土地、空气，而是无时无刻不在为此操心、将干预进行到底的家长。外在友好的环境，只是帮了妈妈们一把。今天，俊豪妈会

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自闭症孩子的刻板行为怎么干预？

2021-07-21

自闭症孩子的刻板行为怎么干预?孩子的刻板行为是一个困扰家长的难题，干预刻板行为往往会激发孩子的情绪问题。家长在干预过程中，一定要恪守原则，长期坚持，孩子的行为才有可能逐渐改善。在实际操作中，针对不同的刻板行为有不同的干预方式。◆摆放的物品必

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安全感对孤独症及自闭症儿童康复有什么作用？

2021-07-14

安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析理论。他认为，个体缺乏爱或者身体受到伤害时所产生的焦虑会威胁到一个人的基本安全感首次正式提出心理安全感概念的是美国著名社会心理学家马斯洛。他认为，安全感是一种内心的感觉，是个体在摆脱焦虑时所

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重庆自闭症训练浅析孤独症孩童语言特点与改善

2021-07-08

重庆自闭症训练浅析孤独症孩童语言特点与改善浅析孤独症孩童语言特点(1)只有少部分孤独症儿童发音准确，吐字清楚。语言障碍训练大部分孤独症儿童存在较大的发音障碍。(2)虽然孤独症儿童的语音错误和正常儿童一样，但错误语音过程比正常儿童长的多。(3

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重庆自闭症训练分享提高自闭症儿童社会技能的技能

2021-06-21

重庆自闭症训练分享提高自闭症儿童社会技能的技能孩子是否理解或使用以下非言语交际行为?手势：使用手指、波浪、大小和距离。眼神注视：在开始交流之前建立眼神交流，观察倾听时说话的人，或用眼睛来表示关注的信号扬声器。面部表情：理解并使用一系列面部表

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重庆自闭症训练分享父母如何与自闭症儿童沟通

2021-06-18

重庆自闭症训练分享父母如何与自闭症儿童沟通由于孩子的特殊性，一个有自闭症孩子的家庭往往会疏远过去的朋友和同事。他们不由自主地跌入自己定义的生命周期，把自己封闭在一个小世界里。这个小世界是缺氧的，它是一个没有生命气息的世界。在这个空间里久了，

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自闭症孩子的刻板行为怎么干预？

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