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重庆特殊儿童康复训练介绍三种游戏帮你打开孩子的心扉？

2021-01-18

一、交往游戏在培养孩子社交方面游戏中，我们可以根据孩子的兴趣，开设角色扮演互动游戏或根据故事内容玩假装游戏等。利用游戏提高孩子之间的交流与合作，让孩子与伙伴之间有更多的交流和对话，让孩子体验不同的角色位置，从而激发他们的兴趣，促进孩子与同伴

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家长如何通过孩子的表现来判断孩子是否存在自闭症的现象呢？

2021-01-18

在日常生活中自闭症儿童的家长或者教师能够发现，自闭症儿童在粗大动作、精细动作以及口舌动作方面的问题，在一定程度上不能像正常儿童那样模仿他人的行为和语言。模仿能力的提高将有助于自闭症儿童更好的与人交流和沟通。因为模仿本身就是人与人之间在动

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进行自闭症儿童康复训练后家长应该怎么进行配合

2021-01-18

我们要学会与孩子学校老师进行沟通。由于我们的孩子的特殊性，他们的入托、上学都成了我们做家长的一块心病。我的经验是，一定要利用各种资源和渠道加强与学校的沟通，并用真诚去打动他们，用努力去感染他们，大限度为我们孩子创作一个相对宽松和愉悦的学习生

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音乐对自闭症儿童康复的4大作用？

2021-01-18

1、促进自闭症儿童感知能力的发展。在音乐疗法中，愉悦的音乐情境可以为自闭症儿童提供听觉、视觉、触觉、运动觉等多重感官经验，满足其感官的需求，刺激其感官的开发与统合。比如，昊昊在笔者设计的音乐舞蹈节奏系列训练活动中，视觉、触觉、听觉的参与改

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儿童自闭症的定义及其表现特征有哪些？

2021-01-18

儿童自闭症也称儿童自闭症，是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中有代表性的疾病。临床表现（1）起病年龄。儿童自闭症起病于3岁前，其中约2/3的患儿出生后逐渐起病，

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对于智障儿童的康复训练运用精细动作训练可分几个阶段？

2021-01-18

智力障碍是非常严重的一种病变，对孩子身心健康影响是非常大的，所以换了这个疾病应该进行合理的调整，不训练的方法，应该到正规的机构进行身体的锻炼和康复训练，对孩子智力的缓解有很好的作用，避免出现反应迟钝的症状，避免出现精神萎靡和目光呆滞的情况，

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