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如何帮助心智障碍青少年提升职业技能

2024-07-05

　　为了帮助心智障碍青少年提升职业技能，我们可以采取一系列综合策略，以下是一些具体的建议：　　提供个性化和多样化的教育服务：　　根据心智障碍青少年的具体能力和需求，设计个性化和多样化的教育计划。　　教育内容应涵盖基础技能（如阅读、写作、算术

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自闭症10种常见的刻板行为及训练方法

2024-06-15

　　1.双手在眼前不停地颤抖。　　可能的原因；儿童感到自寻烦恼或大脑放电异常。　　培训点；加强大型运动和户外运动，意味着增加手抛、抓握力量、牵拉等相关训练。　　2.我喜欢转圈或自言自语；　　可能的原因；前庭系统失衡，大脑两侧分化不良，左右脑

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自闭症儿童自控能力差怎么办？

2024-05-15

　　自闭症儿童自控能力差怎么办？我们需要开展行为自我控制技能的训练。　　自闭症儿童行为自控技能的训练主要包括三个部分:做好充分准备、训练自控技能、保持和扩大训练成果。　　为了有效地训练自闭症儿童的行为自控能力，家长或教师应首先做好训练准备。

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特殊儿童训练机构：帮助早期识别孤独症

2024-04-17

　　包括呼叫响应和共同关注。　　点名反应是指当你听到自己的常用名时，你会看着叫自己名字的人，或者突然停止播放等。五六个月大时就会出现叫名字的反应。共同注意是指通过手指指点和眼神交流的方式与他人同时注意一个物体或事件。例如，如果妈妈指着一个玩

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自闭症儿童为什么有情绪问题呢？

2024-03-07

　　自闭症儿童在情绪控制和自我调节方面存在严重问题，这经常让父母感到烦恼。特殊儿童训练机构介绍，自闭症儿童为什么有情绪问题呢？具体的原因大概包括以下几个方面:　　1.镜像系统和模仿问题使自闭症儿童难以感知行为规范和模仿他人的行为。　　2.自

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自闭症退化型病因是什么？

2024-02-08

　　许多自闭症儿童掌握了一些能力，但后来他们逐渐退化甚至消失。那么，自闭症的退行性病因是什么？　　情绪失控和退化行为有着相同的原因。我们需要用系统的观点来讨论原因。自闭症儿童面临冲突和过度刺激，因为他们遭受了太多的活动或各种身体和情绪变化，

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