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分类：学龄及学前自闭症儿童康复训练服务项目

轻度自闭症有哪些表现

2021-03-29

轻度自闭症有哪些表现1、言语障碍尤为突出大多数患儿言语极少，严重的病例几乎终生不与人交谈，会说会用的词汇一定限量，并且即使有的患儿会说一些词汇，也常常不愿与人说话而宁可以手势替代之，有的孩子会说话，但声音极其微小，很低或自言自语重复一些单调

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自闭症患儿的医治准则有哪些

2021-03-29

自闭症患儿的医治准则有哪些1、改善孩子的刻板行为，防止重复动作行为刻板是每个自闭症孩子的妨碍之一，尽量帮他找到他感爱好的事物或者活动，多用其他的活动或玩具来招引他的留意力，不要让他无所事事，以免他觉得太无聊，一直重复相同动作。别的，让这些重

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自闭症孩子什么时候去幼儿园才合适？

2021-03-15

自闭症孩子什么时候去幼儿园才合适?不合适去幼儿园的情况：跟普通孩子相比，能力上的落差大。对环境适应困难，过度依恋、不和群;无法听从指令，乱跑，不能自控，语言落后或无语言等。这部分孩子需要全身心的投入训练。上幼儿园需要具备的能力：1)具有基

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重庆自闭症儿童康复训练中心分享自闭症患儿康复训练的误区

2021-03-08

重庆自闭症儿童康复训练中心分享自闭症患儿康复训练的误区自闭症的训练任重道远,家庭的训练将在很长一段时间内起着重要的责任，在专业机构、专业教师的帮助和指导下、家庭的积极参与下，一方面保证孩子的训练效果，另一方面家庭也有责任推动全社会对自

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重庆自闭症儿童康复训练中心分享人们对成年自闭症存在的三个误区

2021-03-08

重庆自闭症儿童康复训练中心分享人们对成年自闭症存在的三个误区自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。但是，生活

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重庆自闭症儿童康复训练中心有哪些语言障碍的训练方法?

2021-03-03

重庆自闭症儿童康复训练中心有哪些语言障碍的训练方法?1.通过呼吸改变错误的发声过程声音是通过呼出的气流振动声带而产生的，每个人的发声过程则是与口腔是分不开的。而且气流的强弱变化则是与声音的高低有着相当密切的关系，但是有些错误的发声方式会让本

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轻度自闭症有哪些表现

自闭症患儿的医治准则有哪些

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