重庆-启明星智障儿童康复托养中心

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分类：学龄及学前自闭症儿童康复训练心智障碍青少年生活职业训练服务项目

自我刺激对于特殊儿童来说都是有一定的必要性？

2021-01-18

自我刺激对孩子来说是必要的自我刺激行为在发生数量与频率上与其他的更具社会性的行为互补。如果其他的行为中得到这种刺激，就会寻找自我刺激。事实是人都需要刺激，可能是为了神经系统的活力。晃动身体、凝视，以及旋转就像是神经的食物，如果没有他们，孩子

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孤独症和自闭症有什么区别?

2021-01-18

孤独症是指先天的一种疾病，主要是指婴幼儿时期的自闭现象，是一种特殊的精神疾病，引起孤独症的原因有遗传因素和胎儿在子宫里的环境因素以及营养因素等等，主要表现为在婴儿时期就感觉十分的孤独，不愿意和人接触，患者在成长的过程当中不愿与人说话，言语的

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重庆特殊儿童康复训练介绍三种游戏帮你打开孩子的心扉？

2021-01-18

一、交往游戏在培养孩子社交方面游戏中，我们可以根据孩子的兴趣，开设角色扮演互动游戏或根据故事内容玩假装游戏等。利用游戏提高孩子之间的交流与合作，让孩子与伙伴之间有更多的交流和对话，让孩子体验不同的角色位置，从而激发他们的兴趣，促进孩子与同伴

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孤独症儿童需要大运动训练，那么他们运动时都有什么表现？

2021-01-18

提到运动，人们不会感到陌生，因为“生命在于运动”已是人们生活中的至理名言。但人们对运动的理解往往局限于锻炼身体，少得病这一层面上。其实，运动对生命的意义绝非仅此一点，而是有着更为深刻的内涵。锻炼身体，少得病只是其中的一个方面，更重要的是运动

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家长如何通过孩子的表现来判断孩子是否存在自闭症的现象呢？

2021-01-18

在日常生活中自闭症儿童的家长或者教师能够发现，自闭症儿童在粗大动作、精细动作以及口舌动作方面的问题，在一定程度上不能像正常儿童那样模仿他人的行为和语言。模仿能力的提高将有助于自闭症儿童更好的与人交流和沟通。因为模仿本身就是人与人之间在动

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家长如何跟自闭症儿童进行交流，同时在训练中应该注意什么？

2021-01-18

在自闭症儿童面临的各项问题中，社会交往能力的缺陷及落后，无疑是影响他们踏入社会以及被社会成员所接纳的主要问题之一。了解其社会交往障碍的表现以及针对这些表现所采用的合适的教育训练对策是每位从事自闭症儿童教育的教师所必须具备的条件之一。本文就

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自我刺激对于特殊儿童来说都是有一定的必要性？

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