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分类：学龄及学前自闭症儿童康复训练心智障碍青少年生活职业训练服务项目

自闭症儿童注意力的特点是怎样的呢？特殊儿童训练康复机构

2024-03-27

　　我们经常看到自闭症儿童在别人和他们说话时表现出冷漠和忽视，四处张望，无法集中注意力。他们经常“充耳不闻”，在课堂上无视老师的提问，有时甚至离开座位或教室，影响了课堂教学，这使他们很难接受普通学校的教育。自闭症儿童比其他人需要更多的时间在

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自闭症儿童为什么有情绪问题呢？

2024-03-07

　　自闭症儿童在情绪控制和自我调节方面存在严重问题，这经常让父母感到烦恼。特殊儿童训练机构介绍，自闭症儿童为什么有情绪问题呢？具体的原因大概包括以下几个方面:　　1.镜像系统和模仿问题使自闭症儿童难以感知行为规范和模仿他人的行为。　　2.自

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轻度自闭症孩子上大学前的注意事项

2024-02-29

　　许多轻度自闭症儿童可以上大学，但在上大学之前有一些注意事项。　　患有轻度自闭症的大学生应该做好心理准备，因为他们须面对完全不同的生活方式。在你注册学校之前，你应该首先考虑住宿，经济来源，生活和情感支持。他们Z好住在家里，即使至少是一年，

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自闭症的刻板行为有哪些呢？

2024-02-22

　　自闭症刻板行为表现有哪些？　　刻板行为是自闭症患者区别于普通人的显著症状。那么，自闭症的刻板行为有哪些呢？　　自闭症患者刻板行为的表现　　1.专注于一种或多种僵化和有限的兴趣模式，并且专注的强度或焦点异常。　　2、僵硬和重复的身体动作　

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自闭症前庭平衡差的孩子的特征有哪些？

2024-02-15

　　前庭平衡是掌握身体运动和平衡的感觉。前庭觉的功能有哪些？自闭症前庭平衡差的孩子的特征有哪些？我们应该如何锻炼自闭症儿童的前庭觉？　　前庭觉的功能有哪些？　　1.它在运动发育、平衡感和身体运动中起着重要作用。　　2、大脑功能的阈值，在脸前

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自闭症儿童的认知能力特点

2024-02-02

　　自闭症儿童的认知能力特点和正常孩子很不一样，主要表现在以下几个方面:　　自闭症儿童的认知风格　　自闭症儿童认知能力差。他们大多是场独立的，对外界事物的认知是有限的、被动的。外部世界与他们无关，他们对事物的感知是有限的。他们认知的方式似乎

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