重庆特殊儿童-启明星智障儿童康复托养中心

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为什么一般重庆儿童发育迟缓训练时不需要家长的陪伴呢？

2021-01-18

自闭症又称孤独性障碍等，是广泛性发育障碍的代表性疾病。主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。自闭症儿童有着这样或者那样的障碍，所以自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，广州星智成长中心的朱老师说

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自我刺激对于特殊儿童来说都是有一定的必要性？

2021-01-18

自我刺激对孩子来说是必要的自我刺激行为在发生数量与频率上与其他的更具社会性的行为互补。如果其他的行为中得到这种刺激，就会寻找自我刺激。事实是人都需要刺激，可能是为了神经系统的活力。晃动身体、凝视，以及旋转就像是神经的食物，如果没有他们，孩子

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重庆特殊儿童康复训练介绍三种游戏帮你打开孩子的心扉？

2021-01-18

一、交往游戏在培养孩子社交方面游戏中，我们可以根据孩子的兴趣，开设角色扮演互动游戏或根据故事内容玩假装游戏等。利用游戏提高孩子之间的交流与合作，让孩子与伙伴之间有更多的交流和对话，让孩子体验不同的角色位置，从而激发他们的兴趣，促进孩子与同伴

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孤独症儿童需要大运动训练，那么他们运动时都有什么表现？

2021-01-18

提到运动，人们不会感到陌生，因为“生命在于运动”已是人们生活中的至理名言。但人们对运动的理解往往局限于锻炼身体，少得病这一层面上。其实，运动对生命的意义绝非仅此一点，而是有着更为深刻的内涵。锻炼身体，少得病只是其中的一个方面，更重要的是运动

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重庆智障儿童康复训练的三大训练方法？

2021-01-18

当今社会，在我国智障儿童也是很多的，有的智力特别低下，十几岁了，才像两三岁孩子的智力一样，还有的直接就是完全一点智力都没有，就是等同于是个傻子，如果许多的智障儿童智力不是特别的低的话，日常生活中，我们只要，耐心地给他沟通，给他引导，也是能够

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启明星特殊儿童康复中心介绍自闭症儿童的几大强化物？

2020-07-25

如果在孩子2岁前发现有孤独症征兆，可早期进行行为矫治，家长应多跟孩子说说话、多带孩子到室外玩耍，多接触别的孩子，并寻求医生或专业机构老师的帮助，尽量早日帮孩子脱离“孤独的世界”。但一般来说，明确诊断儿童自闭症，早要在一两岁，此时方可进行正规

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