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分类：学龄及学前自闭症儿童康复训练服务项目

自闭症的语言障碍不仅表现在语言表达和语言理解上

2022-09-10

自闭症的语言障碍不仅表现在语言表达和语言理解上。更重要的是语言作为交际工具的障碍，即缺乏实际交际意义。1、语言表达障碍：自闭症的语言可以表现为立即模仿或延迟模仿。所谓立马模仿，就是别人说的。如果我告诉他“叫我阿姨”，他会重复“叫我阿姨”。延

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为什么自闭症孩子不能接受改变？

2022-09-06

为什么自闭症孩子不能接受改变?许多自闭症儿童接受事物的变化。比如，他们总是穿着固定材质的衣服，总是用同色的杯子喝水，回家时总是走同样的路……这些问题都是刻板行为的表现。那么为什么自闭症孩子不能接受改变呢?1.缺乏安全感大多数自闭症儿童总是

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常见的自闭症儿童的奇怪的小动作

2022-08-20

常见的自闭症儿童的奇怪的小动作许多发育障碍儿童都有各种各样的重复性、刻板性举止，如晃动身体、扭曲身体、旋转、挥动手臂、凝视、拍打、转动眼珠、斜视等。我们将这类行为称作“自我刺激”(“自我刺激性行为”的简称)，因为孩子在使用这些动作“刺激”他

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自闭症儿童与环境影响有没有关系？

2022-08-04

自闭症儿童与环境影响有没有关系?对于重庆的自闭症儿童，我们都希望他们能像正常的孩子一样生活。事实上，它也与我们生活中的环境有关，不同的环境也会对它们产生影响。因此，我们可以注意以下几点：1.当成年人给孩子一个选择的机会时，孩子们通常会说得更

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自闭症儿童的社交能力是非常的差的

2022-07-19

自闭症儿童的社交能力是非常的差的如果家里有自闭症儿童，为了有效地改善与儿童的互动，我们必须首先了解儿童的能力。太复杂的游戏或语言，太多的刺激或缺乏激励使儿童对加入感兴趣。自闭症康复机构提醒说，作为自闭症家长，教育孩子社交是主要任务。我们应该

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你知道自闭症儿童康复训练中所做的游戏有哪些吗？

2022-06-11

交流障碍、语言障碍及刻板行为是自闭症的三联症。而从社会互动来看，自闭症可以分为孤离、被动及主动但奇怪的三种型式，其中以孤离及被动型的人数多；从沟通来看，如果未接受早期训练的话，半数左右的自闭症者没有口语；从认知来看，3/4的自闭症者兼有智能

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自闭症的语言障碍不仅表现在语言表达和语言理解上

为什么自闭症孩子不能接受改变？

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自闭症儿童与环境影响有没有关系？

自闭症儿童的社交能力是非常的差的

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