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分类：学龄及学前自闭症儿童康复训练

迟语症和自闭症有什么区别？别说我没告诉你

2023-02-28

　　迟语症和自闭症有什么区别？别说我没告诉你。　　儿童期是孩子Z关键的时期，很多发育迟缓和残疾都是在这个阶段诊断出来的。有些语言发育迟缓的孩子被误诊为自闭症，有些自闭症的孩子被误诊为语言发育迟缓。　　那么，“迟语症”和自闭症有什么区别呢？来

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自闭症儿童的陪读妈妈，你准备好了吗？

2023-02-14

　　自闭症儿童的陪读妈妈，你准备好了吗？　　自闭症儿童到了学龄，随班就读是好的选择。具有一定自我意识和自理能力的自闭症儿童，可以在普通小学接受结合教育。然而，孩子入学后，各种问题接踵而至，自闭症陪读妈妈成为了一个独特的群体。　　自闭症孩子上

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如何与自闭症儿童沟通

2023-01-12

　　如何与自闭症儿童沟通　　1.积极关注。　　自闭症儿童并非没有感情。只是他们不善于表达，不懂得沟通，所以我们要积极的关心和照顾他们，和他们沟通，让孩子感受到被关心和爱护。在日常生活中，父母可以和孩子亲近一些，陪孩子玩，散散步。只要天气好，

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家庭儿童自闭症康复训练的重要环境

2022-11-01

　　家庭儿童自闭症康复训练的重要环境。　　家庭孩子的课堂，父母是孩子的老师。这两句话不仅适用于正常的孩子，也适用于我们的自闭症孩子。对于发育障碍儿童来说，健康教育方法应该是相关医疗机构、教育培训机构和家庭的有机结合模式，即家长在专业机构的指

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自闭症儿童与环境影响有没有关系？

2022-08-04

自闭症儿童与环境影响有没有关系?对于重庆的自闭症儿童，我们都希望他们能像正常的孩子一样生活。事实上，它也与我们生活中的环境有关，不同的环境也会对它们产生影响。因此，我们可以注意以下几点：1.当成年人给孩子一个选择的机会时，孩子们通常会说得更

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你知道自闭症儿童康复训练中所做的游戏有哪些吗？

2022-06-11

交流障碍、语言障碍及刻板行为是自闭症的三联症。而从社会互动来看，自闭症可以分为孤离、被动及主动但奇怪的三种型式，其中以孤离及被动型的人数多；从沟通来看，如果未接受早期训练的话，半数左右的自闭症者没有口语；从认知来看，3/4的自闭症者兼有智能

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